Programı Yapısı

...................................................................................................................

Program 3 dönem süresince toplam 14 ders (10 zorunlu, 4 seçmeli) alarak bir akademik yılda tamamlanabilmektedir.
Programın dönemleri 12 haftalık periyotlardan oluşmaktadır. ılk ve ikinci dönemde 5'er zorunlu ders, üçüncü dönemde ise 20 derslik bir seçmeli ders havuzundan alınabilecek 4 seçmeli ders ve kredisiz bir bitirme projesinin başarılması ile program tamamlanır.
Programın yapısından da anlaşılabileceği gibi, ilk iki dönem temel formasyon dersleri ile işletme ve yönetim biliminin kavratılarak pekiştirilmesi üçüncü dönemde ise istenilen bir konuda daha derinlemesine bilgi sahibi olma imkanı sağlanması amaçlanmaktadır.
Programın öğrenim dili İngilizcedir. Programa kabul edildiği halde yabancı dil sınavını başaramayanlar bir yıl içinde hazırlanıp dil yeterlik belgesini aldıktan sonra (ertesi yıl) derslere başlayabilmektedirler.
Dersler hafta içi Pazartesi, Salı ve Çarşamba günleri saat 19.00-22.30; Cumartesi günleri ise 9.00- 17.00 arasında yapılır. Dolayısı ile dönemler arasında sadece birer hafta boşluk olduğundan, özellikle öğrencilerimizin büyük bir özveriyle derslerde verilen tüm katılımlı çalışmalar, ödevler, sınavlar, vaka çalışmaları ve zaman zaman düzenlenen seminerlere katılarak başarılı olmaları gerekmektedir.
Dersler, İTÜ, Maçka Yerleşkesinde bulunan İşletme Fakültesi binasında yapılmaktadır.
Dinamik bir program olmayı bu süreyi son derece etkin kullanarak, üç dönem sonunda farklı artyetişimleri(background) olan bireylere işletme disiplininin temel yetkinliklerinin yanında belirli bir alt işlevde (örneğin pazarlama veya finansman) uzmanlaşabilme olanağıyla birlikte sağlayarak gerçekleştirdiğimize inanıyoruz.
Kuramsal bilgiler yanında iş dünyasına yönelik örnek ve sorunların da incelenebilmesi için derslere iş dünyasından birikimlerini ve deneyimlerini paylaşmaları için yöneticiler davet edilmektedir. Dersler mümkün olduğunca gerçek işletme sorunlarını çözümlemeye yönelik olarak hazırlanmaktadır.
Öğrenciler ile öğretim üyelerinin karşılıklı tartışmalarına, grup çalışmalarına ve diğer eğitim yöntemlerinin uygulanmasına olanak tanıyan bir ders işleme sistemi mevcuttur.